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博山区北博山学校国际理解教育项目载体实施方案

作者:国交中心 来源:未知 日期:2015/5/25 14:28:54 人气:

    一、指导思想
    以国家颁布的国际理解教育指导思想为依据,根据国际理解教育理念,开展形式多样的教育活动,以充分调动学生的主动性和积极性,培养学生尊重他人,理解世界的多元性,学会共处、学会合作,具有国际责任感和全球意识。促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人,引导学生增强国际化意识,将事实上的相互依赖变成为有意识的团结互助。
    二、工作目标
    结合学校实际情况,确定了三个项目载体,分别是:开设国际理解教育课程、主题教育实践活动和主题班会。通过开设国际理解教育课程、主题教育实践活动、主题班会等系列教育活动,使学生在对本民族主题文化认同的基础上,了解世界各种文化和世界的多元性知识,启发学生对多元文化的认同与理解;理解世界人口、贫困、环境等是地球社会所面临的现实性课题,从而理解世界各民族之间必须依存共处、和平发展。
    三、健全组织机构,提升和扩大国际理解教育的领导力和影响力
    成立北博山学校国际理解教育工作领导小组,明确分工职责,负责组织协调和检查督促。领导小组成员如下:
组长:郑海峰
副组长:王清锋 周洪峰
组员:李玉博 任永锋 张宁 周元峰
    四、实施过程
I.发动阶段:(2015年3月)召开学校国际理解教育领导小组会议和相关教师会议,学习国际理解教育的相关文件,统一思想,布置好任务,各负其责,共同这项工作完成好。
II.实施阶段:(2015年3月—2015年12月)
   (一)开设国际理解教育课程。
1、课程开设年级:
七年级
2、开发、编写国际理解教育读本计划:
(1)读本名称《理解世界》。
(2)内容及编写人员分工:
第一章 世界上的国家和民族 (魏汝虎)
第二章 世界民俗 (王艳)
第三章 世界宗教 (田洪玲)
第四章 世界文化艺术 (魏东岳)
第五章 世界著名大学 (魏东岳)
第六章 世界遗产 (王智)
第七章 世界博览会 (王智)
第八章 当代科学发展 (郑文杰)
第九章 国际机构和国际法 (周元峰)
第十章 恐怖主义及世界反恐 (王清锋)
第十一章 艾滋病和毒品 (李玉博)
第十二章 环境与保护 (王艳)
   (3)要求:
①本教材定位为面向七年级学生的国际理解教育通俗读物。
②每章要先概述,然后分节编排。每章不超四节。 形式如下(以第一章为例):
第一章 世界上的国家和民族
(概述)
第一节 XXXXXXXXX
第二节 XXXXXXXXX
第三节 XXXXXXXXX
③每一节内容不超三页。 页面设置为:
页边距:上、下、左、右各为2.5. 纸张为A4
字号: 章标题为宋体三号,节标题为宋体小三号,正文为宋体四号。
④每一节后要设置 “思考与练习”,设计2-3个题目,以研究性、实践性题目为主。
3、说明:本读本已进入统稿阶段,印刷后安排专人授课。
   (二)开展主题教育实践活动
1、负责人:
王智、尹庆海
2、活动主题:
环球之旅
3、活动形式:
绘画展、歌唱比赛
4、活动对象:
本校全体六、七年级学生
5、活动目标:
通过接触不同国家的风土人情、文化风俗习惯等,培养学生对异国、异地文化的包容性,使学生懂得并且能够相互理解、相互包容、相互帮助,构建和谐的人际关系,提高学生综合素质,开拓学生眼界。
6、活动过程
(1)2014-2015学年度第二学期
活动阶段 时间 内容绘画展

 准备阶段 第1周 负责老师搜集世界不同大洲的国家的经典景色、人物、风土人情、文化风俗习惯等。
实施阶段 第2周~第7周 通过美术课、兴趣小组、美术社团、主题班会等课程形式,对学生介绍不同国家,让学生充分了解、理解,在自己已经吸收的情况下,运用自己的画笔绘画出自己眼中的不同国家。
宣传阶段 第8周 美术组落实好绘画展的海报、宣传、装裱等工作
展示阶段 第9周 在学校将学生的作品进行展示
歌唱比赛 准备阶段 第1周~第3周 寻找不同国家的民歌,制作课件
实施阶段 第4周~第12周 通过音乐课、合唱团、兴趣小组、主题班会等形式,向学生介绍不同国家,学习不同国家的代表性民歌,了解该国的音乐特点,与我国传统音乐形成对比,进而包容、接受其他国家的文化。
宣传阶段 第13周 结合美术组、班主任等配合,进行歌唱比赛的宣传
展示阶段 第14周 各班将自己学习的各国民歌进行展示,能够在歌声中展示出各国文化的特点。
(2)2015-2016学年度第一学期
活动阶段 时间 内容
绘画展 准备阶段 第1周 负责老师搜集世界不同大洲的国家的经典景色、人物、风土人情、文化风俗习惯等。
实施阶段 第2周~第7周 通过美术课、兴趣小组、美术社团、主题班会等课程形式,对学生介绍不同国家,让学生充分了解、理解,在自己已经吸收的情况下,运用自己的画笔绘画出自己眼中的不同国家。
宣传阶段 第8周 美术组落实好绘画展的海报、宣传、装裱等工作
展示阶段 第9周 在学校将学生的作品进行展示
歌唱比赛 准备阶段 第1周~第3周 寻找不同国家的民歌,制作课件
实施阶段 第4周~第12周 通过音乐课、合唱团、兴趣小组、主题班会等形式,向学生介绍不同国家,学习不同国家的代表性民歌,了解该国的音乐特点,与我国传统音乐形成对比,进而包容、接受其他国家的文化。
宣传阶段 第13周 结合美术组、班主任等配合,进行歌唱比赛的宣传
展示阶段 第14周 各班将自己学习的各国民歌进行展示,能够在歌声中展示出各国文化的特点。


(三)开展丰富多彩的主题班会
1、开展年级:
六、七年级。
2、负责人:
各班班主任。
3、课时要求:
2014-2015学年度第二学期6课时,2015-2016学年度第一学期6课时。
4、具体要求:
(1)各班主任自行确定主题班会内容(可参考附件一)。内容要体现“国际理解”理念,可以是文字资料、图片、或视频等。
(2)各班主任要将主题班会记录表(附件二)填好,与主题班会资料一并上交。
III.总结阶段:(2015年12月)
对开展的活动进行总结,奖励在活动中表现优秀的教师和学生,
写出总结报告。
北博山学校
2015.04
附一:主题班会参考主题:
1、 国际礼仪在身边
2、 孕育人类文明的大河
3、 我的梦想
4、 浓情法国
5、 Birthday food around the world
6、 拓展视野 走进英国
7、 “神秘的东方之光”—韩国
8、 国际视野,认识世界国家和少数民族
9、 我们眼中的澳大利亚
10、 数学史
11、 中英关系发展史
12、 我们的朋友遍天下
13、 物理与生活
14、 神的国度—以色列
15、 认识基督教
16、 同一个地球 同一片天空
17、 生命的起源
18、 胸怀祖国 展望世界
19、 郑和下西洋和哥伦布远航
20、 寻异国,访他乡
21、 世界各国科技的发展
22、 我看玛雅文明
23、 原子的结构

附二:北博山学校国际理解教育—主题班会记录表
时间 地点 班级 人数 主题 主讲人 内容